Beobachtung und Dokumentation

Zu den wichtigsten Aufgaben der päd. Fachkraft gehören regelmäßige und gezielte Beobachtungen und Dokumentationen, um die Kinder in ihren Bildungsprozessen und Kompetenzentwicklungen zu unterstützen.

 

Durch sie erkennen wir:

  • individuelle Voraussetzungen der Kinder
  • Stärken, Interessen und Entwicklungsstand (z.B. Sprache, Fein-/Grobmotorik, Selbstständigkeit usw.)
  • Kompetenzentwicklung
  • pädagogischen Handlungsbedarf
  • Projektthemen

 

Portfolio

Von Beginn bis Ende der Kita-Zeit wird für jedes Kind ein Portfolio geführt. Es dient den päd. Fachkräften zur Entwicklungsdokumentation der Kinder (Kinderwerke, Fotos, Geschichten, Arbeitsblätter usw.) und bietet eine wichtige Grundlage für die regelmäßigen Entwicklungsgespräche mit den Eltern. Auffällige Beobachtungsergebnisse werden in Teambesprechungen ausgewertet.

 

Aufgabe der Eltern:

Vor dem ersten Tag in der Kita gestalten die Eltern (evtl. gemeinsam mit ihrem Kind) einen Ordner nach ihren eigenen Vorstellungen. Dabei ist es wichtig, dass mindestens 30 Klarsichtfolien enthalten sind und auf dem Ordnerrücken ein Foto und der Name des Kindes steht. Somit können die Kinder selbstständig ihren Ordner erkennen.